近日，为充分发挥学生学习发展的内生潜力，引导学生投身学习发展的主责主业，用好学院朋辈帮扶机制，学院乐学·答疑坊精心组织策划了本学期期末辅学专项行动，学院新生300余人次参与，取得显著成效。
在课程设置上，在走访调研、问卷调查的基础上，首批课程选取学生关注度较高的大学英语、高等数学、计算机、会计学四门课程，根据学科特点和学生的实际情况，以自主申报和组织遴选的方式选拔确定首批双师型辅学帮扶授课志愿者8人，均为校内一等奖学金获得者，授课志愿者专业涵盖学院主要学科设置，确保授课内容与授课质量。
期末专项辅学课程具有极强的针对性和实用性，坚持用朋辈视角和学生中心帮助学生梳理知识、培养学习习惯、明晰生涯规划，既有对重点知识的梳理和讲解，又有针对性的习题训练和答疑。在教学过程中，授课志愿者也大胆进行了创新和探索，如采取双师授课、任务型训练、讲练结合、互动游戏等，对教法、学法都进行了有益的探索。
辅学课程结束后，为及时了解辅学课程质量，帮助授课志愿者及时改进授课方式方法，学院对期末专项辅学课程科目设置、教学环境、授课方式、内容设计、课程效果、朋辈帮扶情况进行了调研，根据调研结果，81.63%的学生表示对辅学课程十分满意，课程的积极反馈给乐学·答疑坊辅学帮扶志愿者极大的信心，用评价与反馈机制为志愿者队伍建设、乐学·答疑坊内涵建设、学院学风建设和思想政治教育赋能。一位同学在课程结束后说：“在志愿者的指导下，我对一些难点问题有了更深刻的理解，现在对期末考试充满了信心。”
本次期末专项辅学课程的筹划和设计是乐学·答疑坊内涵化建设的一次积极探索，全面达到了辅学帮扶课程设计的既定目标，实现了朋辈帮扶志愿者与参与学生的双向奔赴，课程参与学生覆盖新生人数超过一半，为学院的学风建设、思政教育、职业生涯规划和就业指导提供了宝贵的经验。接下来，将进一步开展调研优化课程设计，实施榜样引领计划，强化品行辐射和认知带动，提高辅学课程覆盖面，形成课程设计、学生参与、志愿服务、学风建设的良性循环，用优良的学风反哺职业素养和就业能力建设，推动人才培养与就业指导充分高质量发展。
